Innovar experimentando

          Bienvenidos a este espacio, dedicado a todo el profesorado que se está planteando nuevas formas de actuación en el aula y fuera de ella.

          En este espacio vamos a descubrir lo que nosotros a través de nuestra propia experiencia descubramos, así pues, ya es tiempo de dejar de acumular teorías, que no dejan de ser importantes, y pasemos a la acción en nuestro propio hacer diario con el alumnado.

          Hoy disponemos de nuevos medios que abren nuevas posibilidades de acometer el aprendizaje, pero a veces, este aprendizaje queda enmascarado por complejas formas y medios que pueden dejar en el camino del cambio a un amplio sector del profesorado y por ende del alumnado. Así pues, buscar equilibrio entre medios y metodología de actuación, es una labor de experimentar y elegir para obtener los mejores resultados educativos en coherencia con el entorno en que nos desenvolvemos y las necesidades que pretendemos cubrir.

          Por otro lado, soy de la elección de no tener grandes pretensiones y ser perseverantes para alcanzar metas cercanas que nos anclen en el continuo triunfo motivador.

          Aprendemos cooperando, pretende ser un espacio que  nos ayude a aprender todos a partir de la cooperación de todos, ya sea profesorado, alumnado o toda la comunidad educativa. Por tanto tu experiencia es importante, así como las nuevas ideas.
¡Y ahora! ¿Por dónde empezamos? Me abro a nuevas formas de trabajo (medios y metodología) le aporto lo que ya he experimentado y funciona, y así continuamos caminando...

          Los que me conocen saben que soy un entusiasta de la metodología de aprendizaje cooperativo, aporto en este espacio un entrada correspondiente a una propuesta de formación de alumnado con el que vayamos a poner en marcha el aprendizaje cooperativo. Es conveniente experimentar aplicaciones de aula que podamos asumir y poco a poco ir adquiriendo tablas hasta la profesionalidad. Existe mucha información y buena sobre aprendizaje cooperativo, en esta propuesta lo único que se ha realizado es una selección de algunas cosas para empezar a caminar, el resto del camino lo tiene que realizar el profesorado con su alumnado.

Os deseo ¡buen camino!.